по ссылке - "Свежий кавалер, или О значении Кошек"
похоже, не тот линк)

Тот-тот. Линк на ветку, она к содержанию поста не имеет отношения (в интересных жж часто так).

ага, теперь нашла)

Но основной пост тоже не лишний к прочтению :) Очень люблю эту картину и недоумевала когда-то, где Стасов это всё рассмотрел. Всё-таки критики, хоть лит, хоть других жанров, очень существа эээ ненадёжные, любят придумать и додумать.

Интерпретации сами по себе интересны)
Я смотрю кино редко-редко, десяток в год, не больше, а Левиафана посмотрела после того, как прочитала на него штук шесть совершенно разных отзывов. Для всех это было кино о разном. Очень люблю такое

О!

А для тебя?

(Василий К и интеллигенты с песней "Териберка" и остальным с того альбома меня откровенно удивили. Я их очень давно не слушала, а слушала в эпоху, когда они сочиняли и пели "Интеллигенты не получат нихуя" и прочий эпатаж в том же духе. А тут внезапно такой спокойный мелодичный альбом...)

Для меня - о смирении. Это для меня суть библейской истории о Левиафане. Нужно признавать, что обстоятельства бывают сильнее тебя, и сотрудничать, а не подчиняться и не бороться. Это и к мужу, и к жене относится.

Растёт Вася, умудряется.
Последний, тридцать пятый альбом тигровых лилий такое же впечатление производит)

Вау, я и альбом тигровых лилий не слушала!..

)))) я вк отправила. как раз был под рукой.

Спасибо!

Доберусь до дома, вечером послушаю.

Пришла я. Даш, на работу, а голоса-то и неть. Точнее, он был кое-какой, но после первой пары весь кончился. В итоге бедные дети пишут тест. А на следующей паре другие дети будут рассказывать про гениальных архитекторов. А я буду МОЛЧАТЬ)

)))))
я с таким этой зимой пришла в аптеку и запиской и жестами показывала, что мне нужен Колдрекс, а если его нет, то что-нибудь вроде) аптекарша смеялась)

Раз такое дело, я тоже послушала "Териберку")
Очень подходящее название, мне нравится.

В жопу психологию, пусть учат автомат Калашникова!

Кстааааати

Сейчас модно это всё отрицать, а я бы стрельбы ввела в ОБЖ :)

Я скорее к тому, что студенты МГУ не могут понять пару моих железяк, потому что там нет юзерфрендли интерфейса. Но блин, там же нет ещё и корпуса, поэтому надо ж просто посмотреть, что куда подключено! Не надо запоминать, что в каком порядке куда крутить, надо один раз понять, как оно устроено! Не, хуй там, люди трудолюбиво спрашивают, что куда крутить.

Вот автомат Калашникова примерно такая же хуйня, его надо один раз понять, а не запоминать.

Дык если нет корпуса и можно визуально разобраться, что куда тыкать, это и есть френдли интерфейс)

Не, интерфейс - это всё-таки ручки всякие на нём. Они действительно торчат где попало и куда попало, потому что агрегат смотан из говна и свиста, а, поскольку оказалось, что он работает, я его так и оставил. Ну не буду ж я менять то, что работает.

Но блин натурально ж видно, из чего эти ручки торчат, и что куда придрючено.

Или вот щас один коллега студентов хуями обкладывает и от своего девайса отгоняет, чтобы не засирали. У студентов есть такой же девайс, но они жалуются, что не работает. Чтобы девайс заработал, там надо сменить одну стекляшку и две резинки, и ещё кусочек смазки подмазать. Но не бля, это для студента совершенно непосильная задача!

Нужна на мой взгляд:
1) Способность совершать регулярные усилия. Натренированная на чём угодно - на математике, на языке, на естественных науках, на спорте, на искусствах, но хорошо бы прежде всего в той области, которая самому ребёнку интересна, которая в данной среде представляется уважаемой, для которой есть хорошие учителя, и где можно постоянно видеть хотя бы небольшие результаты своего продвижения.
2)Умение выстраивать пусть общую и неполную, но связную и дополняемую картину того материала, с которым ты работаешь. Для истории, видимо, для начала нужно хорошее усвоение хронологии, причём параллельной, для разных стран. Для биологии... вот не знаю, но, видимо, в качестве важного составного элемента - общее представление о разнообразии живого и знания о конкретных его представителя (вот как для изучения языка для начала необходим хотя бы минимальный словарный запас).
В этом плане стремление многих хороших школ впихнуть в ученика гораздо больше материала до усвоения основ мне представляется не слишком позитивным. И вообще хорошие кружки, самообразование и способность заниматься в свободное время чем-то интересным могут быть едва ли не важнее. Нынешний же тренд "пропустишь - не догонишь" вообще ужасен, поскольку растущий человек - не машина, и периоды шлангизма (порой в чём-то даже полезные) могут быть у всякого.
Причём в размерах обозначенного минимума - это, видимо, вещи необходимые для всех детей, включая не слишком сильных. Поскольку сказываются потом на освоении почти любых трудовых навыков.

Edited at 2015-03-18 09:57 am (UTC)

Ох, самообразование. Тут основная задача, кмк, развить к нему способности. У ленивых умом и духом.

Вы не представляете, какой я ужас сейчас испытал, зайдя по указанной ссылке. В первые полсекунды увидел знакомый, уже читанный мною пару дней назад пост про картину, Стасова и кошек, потом этот пост завалился от меня назад, сходясь в перспективу, и на меня вынеслась из желтой пустынной пыли какая-то машина! Пока разобрался, что это такой новый тип рекламы в ЖЖ, натерпелся ужасного страху! И еще время потратил, чтобы эту машину убрать наконец! Я даже расхотел читать, что там написано, и вновь смогу зайти по этой ссылке, только побарывая страх.

Мораль? А не знаю, какая мораль. Бойтесь ЖЖ? Тут на ярлыке написаны кошечки, а вас по морде хлястнут? Это претензия, конечно, ясное дело, не к Вам, а к кому? К супу, традиционно?..

О, я это тоже увидела, для этого, правда, пришлось разлогиниться. Жуть какая)

Мораль... всем покупать платные аккаунты, видимо. К этому ведут.

Я сегодня и в Рамблере такое увидел. Так что, эпидемия поразила не только ЖЖ, и платный аккаунт тут не поможет.

Хммм.

Может, это вирус вообще? Я это видела, пока в метро ехала. Думала, что это реклама жж, но если Вы видели на рамблере, может, это браузерная какая-нибудь зараза.

Это именно реклама. Попалась мне один разок, тоже у Немировского.
Больше пока не появлялась.